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浙江嘉兴高中

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浙江嘉兴高中— —“真”字德育出特色——嘉兴市高中德育研讨会在嘉兴高级中学举行

近日,由嘉兴教育学院主办,嘉兴高级中学承办的嘉兴市高中德育研讨会举行。嘉兴市本级高二班主任、嘉兴市“十二五”高中德育提高培训班学员近百位德育同行齐聚嘉兴高级中学,了解嘉高德育特色、研讨德育方法。

本次高中德育研讨会,嘉兴高级中学唱主角。上午,高二年级宋小燕、吴正奇老师围绕生命教育这一主题,呈现了两堂不同风格的班会研讨课。“感悟·珍爱生命”是宋老师班会课的主题。宋老师通过小品表演创设讨论情景的方法,引导大家思考我该如何对待我的生命;并用大量嘉高学子的活动,引导同学学会关爱生命。吴老师则以“珍爱生命,远离毒品”为主题,以美国流行天后惠特妮休斯顿吸毒死亡的例子切入,给人震撼发人深思。

下午,嘉兴高级中学三位老师分别从学校层面、年级部层面、班主任层面做了专题发言,全方位介绍了嘉高“真”字德育文化。副赵利民以“‘真’文化引领下的德育团队建设”为题,从学校宏观层面介绍了嘉高的德育团队建设。赵副指出嘉兴高级中学“真”字德育文化,就是以校训“真”为统领, 以社会主义核心价值观为核心, 以尊重教育为抓手的培养德才兼备之人的德育体系。“真”字德育文化下的德育团队建设可以概括为:真理——先进理论、思想引领,真知——专业知识、技能培训,真情——以人为本,真情激励,真实——脚踏实地,真实践行。高二年级部主任杨丽娟老师以“用爱的心泉浇灌一颗颗稚嫩的心灵”为题,从年级部层面介绍了想法和做法。“让每个生命都精彩”,嘉兴市德育名师翟景梅老师从德育最前线的班主任角度,运用大量的班级管理实例,谈了自己以生命教育为载体的班级德育实践。翟老师认为,实施生命教育,要培育“生命至上”的价值观;要以建构“生命化”的教育过程来践行“生命至上”的价值观。建构“生命化”的教育过程具体来说就是四个方面:打造“生命化”的课堂,从班级物质文化、制度文化、精神文化三个方面建构充满生命情怀的班级文化,开发生命教育选修课程,让生命教育走进家庭。嘉兴市德育教研员严昕老师高度赞扬了嘉高的德育工作:以“真诚真心真负责,爱校爱人爱学习”为基础德育目标的德育活动系列,开展真诚教育、尊重教育和责任感教育活动,载体明确,工作扎实、有效;德育管理网络完善;生命教育有特色;尊重教育有层次。

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